Conclusiones. Las Tecnologías de la información y comunicación son herramientas, soportes para tratamiento y acceso a información. Son herramientas para la enseñanza, el aprendizaje que sincronizan la educación. Brindan desarrollo de nuevas formas de organizarse, comunicarse y evolución de la sociedad. Las Tics son herramientas que ayudan al mejoramiento y el rendimiento de los estudiantes. El uso de las Tics pueden crear un ambiente agradable, creativo en el aula. El maestro debe verificar los recursos del establecimiento y asegurarse de tener un buen plan de trabajo.
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Mostrando entradas de junio, 2024
Sesión 9
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Evaluación y presentación. El dia de la clase cada uno de los compañeros de la carrera Pem en Inglés preparó una presentación digital, en donde debíamos indicar y presentar como realizaremos una clase utilizando TICS, se nos envió un documento en el grupo que se tiene de whatsapp en donde nos presentaban la ficha de calificación. Se realizó la presentación de cada uno de los compañeros y cada quien explicó muy bien la forma en que utilizará las herramientas que se tienen para dar una clase y hablar sobre un tem...
Sesión 8
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Evelyn Dayana Barrios Chan Pem en Inglés Software para presentar Contenido. Hoy en dia siempre se utilizan presentaciones con tecnología para poder impartir enseñanzas y siempre buscamos la forma de que las presentaciones sean creativas para poder llamar la atencion del publico, y así no sea una presentación aburrida. En clase recibimos información acerca sobre las aplicaciones o programas que podemos utilizar para poder realizar buenas presentaciones, de las cuales yo sólo conocía unas y encontramos lo siguiente. 1. Wideo : Esta plataforma online te permite crear presentaciones digitales y videos animados. Wideo acomoda todos los elementos para que los reemplaces fácilmente por tu contenido. Realmente es sencillo de usar . 2. Powtoon : Powtoon es un programa en línea que te permite crear animaciones de manera muy sencilla y rápida. Cuenta con diversos recursos que te ayudarán a hacer trabajo...
Sesión 7
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Evelyn Dayana Barrios Chan Pem en inglés Gamificación En clase aprendimos acerca de la gamificación, que es una herramienta que Facilita la interiorización y absorción de conocimientos de forma divertida y generando actitud positiva en los estudiantes.La Gamificación es esencial para poder tener un aprendizaje entretenido y siempre activo. La mayoría de personas aprenden con la práctica, sea realizando ejercicios y diferentes movimientos. Ventajas. -Fomenta motivación -Trabajo en equipo y cooperación -Apto para toda las edades -Contenido Atractivo Afortunadamente hoy en día, contamos con muchos recursos y tecnología para poder realizar buenas actividades con los alumnos, para que aprendan naturalmente. Leímos en la presentación que o tro de los argumentos que justifican la importancia...
Sesión 6
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Evelyn Dayana Barrios Chan Pem en Inglés En la sesión 6 se recibió la clase y se aprendió acerca de la evaluación alternativa también, buscando información nos explica que La evaluación tradicional, incluyó exámenes escritos y pruebas estandarizadas, mientras que la evaluación alternativa , se basó en una combinación de proyectos, presentaciones, debates y evaluaciones por pares. Se recopiló información cuantitativa y cualitativa para establecer las comparaciones entre los grupos. La evaluación alternativa hace referencia a todas las técnicas y métodos de evaluación que intentan superar la metodología tradicional de evaluación, basada en la simple realización de pruebas y exámenes, con la finalidad única o principal de calificar. Se realizó un debate para poder revisar o recibir diferentes opiniones acerca de que ...
sesión 5
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Sesión 5 Evelyn Dayana Barrios Chan. Pem en Inglés. Examen Parcial En el examen Parcial como clase asistimos al laboratorio en donde se ha trabajado ya anteriormente, recibimos instrucciones de parte de la Licenciada que imparte el curso, encendimos las computadoras e ingresamos a nuestro correo personal y a la plataforma de la universidad para poder acceder a la evaluación. Me gusto mucho la forma en que se estructuró la evaluación y la forma en que se nos presentó ya que fue práctica de todo lo visto en clase. Se nos presentó una serie de preguntas con tiempo, en donde tuvimos tiempo suficiente para poder responderlas y luego se creo una evaluación en kahoot para estudiantes, realize mi evaluación basada al vocabulario de la ropa y con el tiempo presente simple en ingles, con opciones múltiples para poder resolverla. Quedamos muy contentos con la evalu...